Durante el 11 y el 12 del noviembre de 2017, la Conferencia Académica 2017 de la asociación de la Enseñanza de Lengua Japonesa en China, que es también la Conferencia para Conmemorar el Aniversario de 35 Años del Estableciameinto de esta Asociación, se celebra en JLU. La Asociación consistie en la sede del evento, financiada por la Comisión de de la Enseñanza del Japonés, dependenciada de la Comisión del Ministerio de Educación de Nivel Alto de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras . Más de 200 profesoras de japonés, estudiosos y expertos de la investigación de filología japonesa de 170 universidades asistieron a la conferencia.
El director de Secretaría Académica de JLU, Liu He , el miembro de la Comisión del Ministerio de Educación de Nivel Alto de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras, director honrado de la Asociación de Investigación de la Enseñanza de Lengua Japonesa en China, expresidente de la Universidad de Lenguas Extranjeras de Tianjin, Xiu Gang, y el director de la Asociación y del Instituto de Lenguas Extranjeras de Jlu, Zhou Yifu se presentaron y pronociaron discurso para la inaguración. La inaguración fue presentada por Li Yunbo, vicedirector de la Asociación y director del Institutos de Máster de la Universidad de Lenguas Extranjeras de Tianjin. Además, Tian Jinghua, director de la Asociación de Literatura Japonesa, exvicedirector de la Universidad de Lenguas Extranjeras de Shanghai, Qiu Ming, vicedirector de la Asociación y de la Universidad de Estudios Internacionales de Beijing, Song Xieyi, vicedirector de la Asociación y de la Universidad de Dalin, también prestaron su asistencia.
Después de la inauguración, se celebró una conmemoración del trigésimo quinto aniversario del establecimiento de la Asociación Académica de la Enseñanza del Japonés en China. En nombre de la asociación, hizo un discurso Zhou Yifu, director de la asociación y del Instituto de Lenguas Extranjeras. Zhou Yifu echó un breve vistazo al proceso de desarrollo de la Asociación Académica de la Enseñanza del Japonés en China y enseñó que la asociación había hecho una contribución eminente y de largo plazo al desarrollo de la enseñanza del japonés en China y el aumento del nivel de la investigación de la japonología y que había sido una plataforma relevante para la investigación y discusión didácticas así como el intercambio académico entre profesores de japonés de universidades de alto prestigio. En adelante, la asociación tiene que desempeñar un papel más importante en promover el crecimiento de profesores de japonés de universidades de alto prestigio y fomentar el desarrollo de la investigación de la japonología en China. En la conmemoración, hicieron un discurso echando un vistazo al pasado Pi Xigeng, secretario general del segundo consejo de la Asociación Académica de la Enseñaza Japonesa en China y catedrático de la Universidad de Lenguas Extranjeras de Shanghai, Su Jiugao, director honorario de la Asociación Académica de la Enseñaza Japonesa en China y director del sexto consejo, Xiu Gang, director honorario de la académia de japonés en China y director del séptimo consejo, así como Xu Yiping, director honorario de la Académia de la Enseñanza del Japonés en China y director del octavo consejo. Además, se organizó la ceremonia de entrega de premios del Premio del Logro Perpetuo de la Enseñanza del japonés en China, cuyo jurado es compuesto por el consejo subordinado de la guía didáctica del Japonés del consejo de la guía didáctica de la literatura de lenguas extranjeras de universidades de alta categoría del Ministerio Educativo y la Asociación Académica de la Enseñaza Japonesa en China. Obtuvieron este premio seis académicos que habían hecho una contribución importante al desarrollo de la enseñanza del japonés en China. Aparte de todo lo mencionado arriba, se organizó la primera ceremonia de entrega de premios del Premio de la Academia, nombrado también como el Premio de la Academia de la Tesis Académica de la Japonología de 2016. Seis académicos obtuvieron respectivamente el primer, el segundo y el tercer premio de "la literatura", "la sociedad y la cultura" y "la lengua y la enseñanza". Presidieron respectivamente la conmemoración y la ceremonia de entrega de premios Chen Duoyou, vicedirector de la Asociación Académica de la Enseñaza Japonesa en China y director del Instituto de las culturas y lenguas orientales de la Universidad del Estudio Extranjero de Guangdong, así como Wu Yuxin, vicedirector de la asociación y director del Instituto de la cultura y economía japonesas de la Universidad de Lenguas Extranjeras de Xi'an.
En la conferencia del día 11, Tan Jinghua, directora de la Académia de la Literatura Japonesa en China y catedrática de SISU, hizo un discurso tematizado en Los Estudios de la Literatura Japonesa en China en la Nueva Época, echando un vistazo a la historia de los estudios de la literatura japonesa desde la fundación de la Nueva China y tratando a fondo la dirección estudiosa de la cultura japonesa en la China de la nueva época. Su Jiugao, director honorario de la Académia de la Enseñaza Japonesa en China y catedrático de la JLU, presenta detalladamente el desarrollo estudioso de la cultura japonesa desde la reforma y la apertura de China e investigando la cultura japonesa posterior. Xiu Gang, miembro del consejo subordinado de la guía docente de japonés del consejo de la literatura extranjera de las universidades superiores del Ministerio de Educación, director honorario de la académia de japonés en China y ex-rector de la Universidad de las Lenguas Extranjeras de Tianjin, cuyo discurso se tematiza en La Transición y el desarrollo de la Educación del japonés en la China de Nueva Época, indica la necesidad de la transición de la teoría y el modelo de la enseñanza del japonés a partir de la experiencia práctica sobre el diseño de las asignaturas. Xu Yiping, director honorario de la Académia de la Enseñanza del Japonés en China y catedrático del centro académico del estudio de Japón de la BFSU, hizo un discurso con el tema de el Repaso y la Previsión de la Investigación de la Filología Japonesa de China, en el que repasa la historia de la investigación de la filología japonesa de China e indica la tendencia de la calidad cada año mejor de la investigación de la filología japonesa. En las 9 conferencias por la tarde del día 10 y por la mañana del día 11, más de 70 intelectuales pronuncian sus tesis propias. Por la tarde de día 10 y 11, se convocan la reunión de los directores, la reunión de los miembros del consejo así como la de los directores de las académias subordinadas de la Académia de la enseñanza de japonés.
En la mañana del día 12 se celebró la ceremonia de clausura en el salón 500 de la facultad de lenguas extranjeras. Se dirigieron del vicepresidente de la Asociación de Investigación de la Enseñanza de Lengua Japonesa en China、vicedirector de la facultad de las lenguas extranjeras de la Universidad Normal de Este de China, Li Exian. En la ceremonia, se publicaron el éxito del concurso de las mejoras tesis de erudito juvenil y la lista de los ganadores, luego se cerebró la ceremonia de la entrega del premio. De acuerdo con las palabras de Xiu Gang, la Asociación de Investigación de la Enseñanza de Lengua Japonesa en China es siempre la vanguardia de la investigación de la enseñanza de japonés logrado muchos éxitos, a la vez, quizá que profundice el tema por esta conferencia académica, ponga en práctica la reforma de enseñanza y el hecho de desarrollo, y siga desempeñando su papel en la investigación en la enseñanza de japonés de China así como en la japonología de China. Al final, el director Zhou Yifu declaró la clausura de la conferencia.
El redondo éxito de esta conferencia promueve el intercambio académico en el sector de japonés de las escuelas superiores del país, lo que da influencia positiva al desarrollo del sector académico. En la nueva situación que la investigación de japonología y la enseñanza de japonés afrontan nueva tema、nuevo desafío, el éxito de esta conferencia no sólo ha sido un plano que sirve para comunicar y aprender al sector de la enseñanza de japonés y otras esferas relacionadas, sin duda, sino será una oportunidad que impulsará la investigación de japonología y la enseñanza de japonés a la dirección más profunda.
