为进一步学习和贯彻党的十八大会议精神，深入落实中共中央十六号文件的具体要求，响应国家青年发展计划及学校、学院指示精神，发挥基层学院的主观能动性，切实加强我院思想政治教育工作干部队伍建设，提升全院师生文化素养和理论水平，丰富学院文化生活，促进校园文化建设，学院策划举办“知识 视野 修养”大学生人文素养提升计划系列活动。
12月12日下午，学院“知识视野 修养”大学生人文素养提升计划系列活动启动仪式暨首场专题讲座在外语楼501报告厅举办。外围买球app十大平台哲学社会科学资深教授、博士生导师、教育部人文社会科学重点研究基地哲学基础理论研究中心主任、教育部哲学学科教学指导委员会主任委员孙正聿教授，学生工作部副部长高鹏老师，学院院长、博士生导师宿久高教授，党委书记逄锦彩老师，副院长、博士生导师周异夫教授，党委副书记兼副院长白宇老师，学院和哲学社会学院教师代表出席了本次活动。
会议由白宇副书记主持。首先，周异夫院长发表讲话并宣布学院 “知识 视野 修养”大学生人文素养提升计划系列活动启动。
接下来，孙正聿教授为师生们做“学会学习学会研究”的专题讲座。现场气氛十分热烈，不仅吸引了学院学生的热情参与，也吸引了众多其他学院学生前来聆听孙教授的讲座。
孙教授的讲座主要围绕三个“真”，即：真诚、真实、真切,和三个“积累”，即：文献积累、思想积累、生活积累，展开了如何学会学习和研究的讲解。孙教授讲到，在学习和研究中，应该用真诚的态度进行真实的研究并真切地思考，学习要学的有意思，而不是为了学习的意义而学，“意义”是对他者、对社会而言，“意思”是对自己而言的，是存在于学习过程中的，自己学的有意思自然就有意义，心无旁骛地学习，认真思考，把知识内化为自己的东西便是真切的掌握了。而对于三个积累，孙教授强调：一定要阅读经典、拓宽视野，然后专攻一点进行深入研究，读书的时候要有强烈的问题意识，这些都是文科研究者必须要走的路。作为当今信息科技时代的大学生，孙教授提醒师生们不要依赖网络的“搜索”功能，要结合历史和社会的大背景和自己的生活经历进行思考，才能有真正的研究成果，文献积累、思想积累、生活积累要结合起来，它们相辅相成为我们所用。讲座之后，孙教授还耐心回答了现场同学提出的问题。在整个讲座和回答提问过程中，孙教授旁征博引、语言生动，每个例证都论证出深刻的哲理，每句总结都折射出人生的内涵和理性的光辉，每个问题的解答都使同学们茅塞顿开，同学们时时掌声雷鸣，获益匪浅。
本次活动的举办，使广大青年师生认识到在做好本学科科研和学习的同时，应不断拓宽理论视野、撞击理论思维、提升理论境界。使同学们加快了追求真实求学、真切积累的步伐，真正提高了大学生的人文素养，使同学们更加认真地思考自己的未来，一股哲思的热潮汹涌在每一师生的心间。
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