学校党委发出关于组织开展学习《六个为什么—对几个重大问题的回答》（以下简称《六个为什么》）的号召后，学院党委高度重视，决定将此次学习活动与“三育人”工作紧密结合起来，以学习活动为契机，深化青年学生党员对中国特色社会主义理论体系的认识和领会。为此，学院党委使用党费统一购买、发放了学习资料，并组织学生党员开展了为期一周的重点学习。
8月14日，学院召开学生党员深入学习《六个为什么》动员大会。会上，学生工作办公室副主任、学生党支部书记葛宗梅老师介绍了《六个为什么》的主要内容，阐述了学习该书的重要意义，对学习活动进行了周密部署。她要求全体学生党员认真自学，结合自己的生活见闻感受和理论学习经验，深刻领会书中精神内涵；以支部为单位组成三个理论学习小组，小组内部开展学习成果交流活动，并对指定命题进行重点研究。
8月19日，学院举行了学生党员理论学习交流会。三个理论学习小组选派6位同学，通过PPT等形式，汇报小组的学习情况，畅谈学习感受，介绍研究成果。同学们准备充分，联系实际，思路清晰，论证有力，演说精彩，达到了同学习、共进步的预期效果。
通过此次学习活动，学生党员中间掀起了理论学习研究的热潮，同学们进一步提升了理论素养，较为全面地认识到新中国成立60年的辉煌成就，坚定了走中国特色社会主义道路的信念和决心，明确了自己的历史使命和努力方向。
